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培寅道，“不知那三位老师教了少爷哪些东西？”
殳引道，“一位教我古今史籍，一位教我吟诗作文章，还有一位则教我书法绘画。不知公先生还能教我什么呢？”
培寅淡淡一笑，“听闻少爷平日里喜欢爬树翻墙？”
“这……你听谁说的！”殳引慌忙辩解，“没有的事。”
培寅道，“不忙，暂且不管少爷是否喜欢，培寅今后都会将这门功夫传教给少爷。”
殳引眼睛徒然一亮，忙道，“教我什么？爬树翻墙？”可见培寅摇头，又立即焉了下去。
培寅道，“今后我会负责少爷行为骑射方面的学习。除了学习文史，还要精通武艺，这样少爷日后才能成为一个文武全才。”说罢又对文苒道，“祝公子也需一同学习。”
文苒冷笑道，“你是他的老师，又不是我的。况且我如今困陷于此，怎么还有心来跟他作弄了玩。”
培寅道，“既然公子深知自己的处境，岂不是更应该把握机会，好好学习，他朝也好成就一番伟业。”
文苒斜眼看他一眼，不再说话顾自先下楼去了。
☆、第四章
殳引虽对习武有兴趣，奈何生性好动，呆坐一刻钟便走了神，培寅提醒后没一会儿又被风吹草动吸引去了注意，故而教课十分只记得三分，所幸他天资聪颖，悟性极高，虽不能一招不错却也耍的像样。文苒性情冷淡，课上往往伏案而睡，任凭培寅如何斥责都无动于衷，然他眼虽不看心下却通透，一到夜里便暗自在房中练习揣摩，第二日竟也能舞出个像样的姿势来。几番过后，培寅见两人学习虽不认真，掌握却还可以，便也就不再多作管教，课堂之上只随自己心愿，参透多少全凭各自天赋去。
如此到第二年春，两人已能踏着草尖而行；到夏，奔跑能追上兔子；到秋冬，翻墙上树已是无所不能。殳引觉得公培寅已经没什么可以教自己了，便想不再去上他的课。
一日课毕，殳引拉住公培寅，很是骄傲的问道，“先生，你看我们学的如何？”
培寅道，“火候尚未到。”
殳引不服，指着地上的枯枝道，“我能在上面行走而不踩断枯枝。”又指着东面的高墙，“我能不借助工具一跃就可上墙。难道这样还不算学成吗？”
培寅摇头，“离学成还远哩。”
殳引又问，“那先生觉得何时才算学成。”
培寅指着那面高墙，“就依你刚才所言，踩踏着枯枝翻墙出去吧。”
殳引闻言甚是吃惊，
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