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直到有一次学校布置了一个作业，要求拍亲子照片以及写一篇关于家人的作文。这个阶段的学校总是会不知一些学生和家长之间的互动也是属于正常。
谢楠当然也和爸爸以及叔叔拍了全家福，还洋洋洒洒写了将近一千字的作文，在他倍感满意的同时，灾难也在降临。
作为日行一例，每次的作文都会抽几个优秀几个极差的到台前来朗读，好让大家学习好的，娱乐差的。
谢楠作为语文成绩中上水平，从来没被拉上去朗读过自己文章的人竟然竟被选为差的那一行列要上去朗读。
他看着本子上明明朗朗写着的差，以及老师露骨讽刺又略带挖苦的评语，他呆在凳子上一动不动，老师叫他的名字也还是没有丝毫反应。
直到同桌戳了戳他的手臂他才茫然的看着四周。
当全班哄堂大笑着，调皮的男孩子推着他上台时，他不甘的重重的砸了桌子。
他站在原地，阴沉着脸，大声的拒绝，“我不读。”
老师显然也早有准备，每当这个时候，拒绝读作文的人比比皆是，不差他这一个，于是他示意边上一个男生去把他作文本拿来，由他人代读。
谢楠争夺着，不松手，本子在两人之间来回游移，谢楠发了狠死死地拽住就是不让前来抢夺的男生夺走。而来拿本子的男生显然也是个狠角色，你不放，我不松。班主任一看也急了，可“谢楠！你放不放！”说着他也走上前加入争夺中。
作文本皱皱巴巴的被揉成了一团，谢楠最终守护住了自己的家人。他写作文的时候就想过，如果能被选为优秀作文在全班面前朗读的话就好了，他很愿意和大家分享自己的幸福，可是，结果开了个玩笑。
他死都不要让自己的作文用这种屈辱的方式上台展现自己的家人！
对于写在作文后面的评语，他不服！凭什么说自己没有在写家人！凭什么说自己写的是狗屁不通的东西！凭什么老师就有权利决定作文的好坏！凭什么！
他对着班主任吼起来！死死地瞪着侮辱他家人的人，都不是什么好人！和他的生父母没什么两样！
……
结果显而易见，他被叫家长了，方宁和方卓两人一起赶到了学校，班主任捂着被谢楠打肿的侧脸，一一细数着他的罪状，包括砸桌子，顶撞班主任，和同学打架等等，子虚乌有，添油加醋的说着。
他们，沉默了。
谢楠瞪着眼睛看着站在他边上的两个高大男人，被侮辱的时候他没哭，被打骂的时候他没哭，
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