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他打发年轻教师去找，陈荏听见了，主动要求帮忙。
他可不舍得把林雁行丢外面，那是丢他的金饭碗，虽然他捧着饭碗的时候难免骂娘（你们家饭碗用毛腿夹人吗？）但该感恩时还是感恩。
两位老师加陈荏，一行三人出发寻人。
老师之一的a老师往年带队军训时去过那山洞，但是今年后山启动旅游开发，填山挖湖，新修道路，他很快就被绕晕了，陈荏和b老师则完全不认识。
在某个四岔路口，他们拦住了两名学生，正是郁明和他的初中同学。
郁明也想去洞里，出于显而易见的原因没有跟上大部队。他正面撞见陈荏，尴尬得脸都发绿，陈荏倒无所谓，问：“郁明，看见林雁行了没有？”
郁明看见了，但不知是紧张导致口误，还是记忆出错，或者有故意的成分，他将陈荏等人指上了一条方向完全相反的路。
山只有一座山，洞也只有一个洞，理论上说每一条路都能通往山洞，只是远近问题。
林雁行等人找了个当地老乡带路，半小时内就到达目的地，一个半小时已经洞里洞外玩遍，准备回程了；而前去寻找陈荏和俩老师跋山涉水，硬生生走了两个多小时还没看见山洞的影子。
接学生的大巴车早已到达，副校长拼命拨打老师们的手机，但山上基站覆盖率低，外加那年头手机信号也一般，始终没有联系上。
更糟糕的是后来陈荏等人完全迷路了，只能无助地绕圈圈，越走周围越荒凉，几乎绝境时遇见几位果农，才知道山洞已经在身后很远处。
秋收季节，果农都很忙碌，抽不出人手送他们，就画了一张地图，让他们按图索骥自己回去。
两位老师都是二三十岁的男性，尚可以支撑，陈荏才吃了几天饱饭啊？身子虚啊，几小时山路走下来差点儿脱水。
他和老师都在城市里长大，没有野外生存经验，不知道怎么找水源，也分不清哪些果子能吃，哪些不能吃，何况看上去能吃的都是有主的，不是在壕沟后面就是在铁丝网里面。
十一中两名教师带领一名穿军服的学生盗窃果园——这传出去像什么话？
于是只能忍着饥渴继续走，走一阵歇一会儿。
那时候陈荏就怀疑郁明指的路有问题，但被两位老师否了，说山上地形复杂，应该还是他们自己走错。
许久，他们途径高坡，坡上有桔子树，累累硕果压弯了枝头，还没来得及采摘。
a老师实在渴得难受，便对陈荏和b老师说：“
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