海棠书屋 > 历史网游 > 盛唐不遗憾 > 第六百四十九章 毽子
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间就组织各种比赛,获奖的给予奖励。”

  夫子应道。

  “这个投篮只是一种有趣的游戏,还有更多有趣的游戏,接下来的几日,本官会过来,一一交给学童们,让他们的娱乐活动也多一些,都是一些孩子,让他们整日学习他们并不感兴趣的知识,也难为他们了,这样会辛苦的,体育课就是给他们放松的,他们只有玩的快乐,才能更好的学习,另外,体育课的课程太少了,应该至少每日一节课。”

  李安开口要求道。

  一名夫子开口道:“李侍郎的提议完全可行,现在每天都是六节课,去掉一节体育课,还有五节课呢?画图等副科还可以占用一节,如此,还剩四节课,三个主科用四节课,算是完全够用了。”

  李安点头道:“好,就这么办了,体育课每日一节,六个班级错开上课,这样,孩子们才能更好的玩耍。”

  考虑到操场的面积很是有限,所以,体育课不能聚在一起上课,否则,学童们会运动不开的。

  “好了,你们尽情的喝吧!待孩子们喝完,就让他们快些回家吧!”

  李安交代了一声,离开了学堂。

  学童们的德智体全面发展,一直都是李安努力奋斗的方向,学童时期是一个孩子成长的关键时期,在这一重要时期,不但要努力的学习文化知识,同时,还要兼顾其他的各个方面,学童时期既要努力学习各种知识,同时,也要有一个快乐的童年,若童年时光完全是痛苦不堪的,那样的人生还有什么意义。

  玩耍的童年,无疑是快乐的童年,而胡乱的玩耍并没有太大的意思,比如孩子自己往篮筐里扔椰子果,最多玩耍一会儿就会感觉索然无味,而若是组织起来,让他们进行投篮比赛,则就更容易激发他们的兴趣,让他们觉得这个东西很好玩儿,从而争着去玩。

  兴趣是最好的老师,奖励是最好的手段,兴趣可以促使人奋进,而重赏之下必有勇夫。

  为了调节枯燥的学习生活,加入有趣的体育运动必不可少,这对学习是有帮助的,只有玩的开心了,学习才能更好,会玩会学习的孩子,才是最好的孩子。

  返回住处之后,李安叫来了允儿和佳人,有一个任务要交给她们,而这个任务与学童的体育锻炼有关,也是后世非常普遍的一项运动,在当地却看不到这个运动的影子,不得不说是一种遗憾。

  “阿郎,这么晚了,有什么吩咐?”

  每次都是允儿先问。

  李安从口袋里摸出十几枚铜钱,递给了允儿。

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