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这种设计并不是最好的，在冲水的间隙还是会有臭味的，不过，这却是最为省水的一种方式，为了能节约用水，也只好采取这种办法了，另外，除了更节约用水之外，也更加便于管理，若是每个位置都有冲水装置，浪费水源暂且不提，还有一个麻烦就是操作的问题，孩子都很小，怕是学不好，要么不冲要么会把冲水的装置给弄坏掉，总之，麻烦事儿会一大堆的，为了避免发生这些麻烦事儿，最好的办法就是一条水道冲到底。
在有人使用的时候，为了如厕没有臭味，自然需要增加冲水的频率，可在无人使用的时候，若是还不停的冲水，那就显得有些不太合适了，这对水资源是一种很大的浪费，所以，自动装置也有他的局限性，这种简易的浮球装置不可能像人脑一样充满智慧，这只是一种非智能化的装置而已，所以，很多时候还需要人为进行操控，比如下课的时候，会有人专门负责把阀门打开，而在上课和放学的时候，则会将阀门彻底的关闭，如此，就能解决智能化不足的问题了。
不过，若是负责此事的人大意忘了的话，就会造成要么浪费水，要么厕所臭气熏天的后果了，不过，还好都不是什么天大的事儿，都是小事情罢了，而这个开关的位置并不高，个子稍微高一些的孩童都能够得到，到时候，只需要把开水喝关水的任务交给这些孩子就可以了，当然，不是任何人都可以的，是一部分人，按照日期进行值班，一个厕所五个人负责一个月是轻轻松松的，这些孩子的记性非常好，不可能五个人全部忘记的，总有人能够记得，而晚上放学之后，则由值班的多名先生去检查一番，确定没有问题了才能离开。
当然了，并不是所有先生晚上都离开的，有几名先生是外地人，在进入传音学堂之前，是寄宿在朋友家的，可总是寄宿在朋友家也不是事儿，尤其是朋友妻子每次看过来的眼神，都是如此的不善，所以，在进入传音学堂之后，他们便要求在学堂内住下，哪怕住在柴房都行，他们再也不想寄人篱下了，可在传音学堂教学楼建设完成之前，李传道并没有答应这几个人，因为教室尚且紧张，给他们安排宿舍是很不现实的，虽然他们要求柴房都行，可哪能真的给他们安排柴房，这样会破坏传音学堂形象的，让教书先生住柴房是一件有辱斯文的事情，读书人必须要体面才行，住在柴房这种地方，人如何能够保持体面，这显然是做不到的，所以，李传道自然不能答应他们，而在新的教学楼建设完成之后，空房间就比较多了，尽管有一些被改造成了图书室，图画室等功能性教室，可还是有很多剩余的
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