海棠书屋 > 恐怖科幻 > 从美漫开始报答祖国 > 第二十四章 拆迁轮流转,今年到我家,啥?我不想拆啊!
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自从1957年春节联欢早会结束,林宇明显感觉到北平都市里那一股新兴的气息。那是一种接受过高科技洗礼的感觉,或者说:

  是睁眼看世界的感觉!

  天气逐渐转暖,最近电视台正在步入正轨。林宇拿出自己当时写的规划,看着上面一五项目下密密麻麻的勾选。心底越发高兴起来。不过,此时还不是想着这些的时候,他找到一个子项目,拿出笔记本把上面的内容抄了下来。

  “关于华国教育一解,粗放式电视教育!”

  《电视教育》是当时依据国家贫乏的教育资源想出的一种暂时替代的方法。而这个项目目前在不暴露的情况下最速成的方式。

  说实话,教育是一件十年大计!最主要的是,此时他身上还担着引导民众道德信仰的任务呢!

  为什么说教育是十年大计而不是百年呢?

  呵呵,等十年候华国就应该站在世界之巅了!而那个时候,超频教育了解一下?

  他此时把这个计划拿出来的原因很简单,两个计划有一定的重合性。而现在,他需要的是把这两个组合起来。然而说起来简单,做起来却如登天阶!

  此时,全国正在组织路路通,送电下乡,基站等等配套设施也全部送了下去,而电视机也跟了过去!而让那么多大字不识的农民,听着现在还没普及的普通话......

  “让我去死好啦!”林宇仰天长叹!

  然而工作还要继续,不管多么困难,他也要发展我兔精神。

  “首先筹划所有省份的电视台,让他们自己出一个频道,看来,偷懒时候培育的人才是时候收割了!”

  林宇皱着眉头思索着,“然后普及普通话,这个每天得根据各个省份写东西,直接稿子念是不行的!最好是用小品或者相声之类的节目类把他们的兴致吊起来!”

  “而且还不能占用太久的时间,每天就四十五分钟吧,接下来播放电视剧,让他们感兴趣,进一步提高他们的兴致。”

  “可是那些孩子怎么办啊?”林宇抓抓头发,太痛苦了。要知道,孩子们也是只会乡音的,不可能上来就普通话教学啊!“动画片吗?”

  “或许?”林宇眼睛一亮,他在笔记本上记到:“孩子交大人学说话!”

  “配合下边,提一些奖励物品带进去。”

  “乡下需要什么?种子,农具。要让他们学会并完整的复述一遍普通话给奖励少许种子,会的越多,给的越多、可以正常对话则奖励农具,而孩子们则嘉奖书本,练习册,和

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