海棠书屋 > 历史网游 > 重活不是重生 > 第二百三十七章 教育不能穷,孩子应该苦
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不更能发挥他们的才华和激情?

  其他地方无法比较,滇中地区,同样是小学,为什么州城的一小、二小的教学质量远远高于其他小学,升学率哪么高,大批小学生能择优考进一中,三中?

  无他,那几所小学地处州城,是滇中市府所在地,整个地区教育资源倾斜以此。从而造就出那么几所小学,校园环境条件好,师资待遇搞,师资力量强,优秀教师云集占主要成分。不是那些城市学生比农村学生智商更高,更聪明,而是他们享受着一个地区最丰厚的教育资源,他们生存在一个地区最好的教育环境之中,从小就被熏陶,被造就的结果。

  祁景焘自己也非常明白,祁官营小学即使校园环境打造的再好,也不可能有人家滇中市一小,二小那么优越的师资力量条件的。那不是个人能力可以弥补的。

  除非,他下决心把祁官营小学打造成纯粹的私营学校,花巨额资金引进,并组建高质量的教师团队,用金钱打造一所超级贵族小学,这样才可能尽量拉平城乡差别,人为营造出一方教育热土。

  这个,暂时就没必要去考虑了,过犹不及。没这个必要。如果给予一个孩子过高的,不属于他们家庭条件能支撑的超高规格待遇。那样做,过于脱离他们自身是实际环境。学校生活与家庭条件之间的巨大逆差,只会造成成长期孩子的心理失衡,令那些孩子对他们的父母产生不切实际的要求。

  在他看来“孩子应该苦”非常有道理。当然了,此“苦”非彼“苦”。小孩子从小吃点苦,受点累怎么了?难道孩子就不能与他们自己的父母同甘共苦,就不能够早识人间冷暖?想要培育英才,必先苦其心智。

  孩子应该苦,不能总让孩子生活的家长创造的童话世界里面,让他从懂事就生活在现实的生活中,面对世间疾苦有什么不好?一个生活在现实当中的孩子,不能两耳不闻窗外事,否则失去了教育的本质和意义了。

  祁景焘现在有能力帮助村子里,他打造出舒适的教育环境。一方面,是为了留住优秀的教师资源;另一方面,是为村子里的还在创造一个优美的学习环境,让他们在硬件条件上尽可能向城市还在靠拢。

  但是,绝对不是不让村子里这些娃娃吃苦,他打造那么多体育设施干嘛?就是要让那些上小学学习的过程中学会吃苦的。

  现在计划生育了,孩子少了,精贵了。生活条件也比以前相对较好了,家长对孩子关怀备至,百般迁就,不想让孩子再吃自己曾经吃过的苦。这种情况不是城市的特权,农村人溺爱起孩子来不比城市

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